<small id='wL9Xgc'></small> <noframes id='1hjUXltHx'>

  • <tfoot id='YM6nXAE'></tfoot>

      <legend id='KuUf'><style id='KjpG2z'><dir id='UB36'><q id='8Ar7bK4L'></q></dir></style></legend>
      <i id='GgTcq'><tr id='N2vfyq'><dt id='yneLr3dh'><q id='lKcZsDaduy'><span id='ILhHzy'><b id='0M2Lk'><form id='jbGRhmw9J4'><ins id='qmy2L0i'></ins><ul id='Hlc2'></ul><sub id='oFQVq'></sub></form><legend id='k1vcS'></legend><bdo id='mEWfiv48Vu'><pre id='8upWAGic'><center id='BvPXm'></center></pre></bdo></b><th id='OGCy'></th></span></q></dt></tr></i><div id='rRwQzl9U1X'><tfoot id='tloC'></tfoot><dl id='d8FnNHQP'><fieldset id='tSJQqYc5CZ'></fieldset></dl></div>

          <bdo id='L8zh5BZw'></bdo><ul id='vd2MjOeL'></ul>

          1. <li id='hmQiDpf7v'></li>
            登陆

            章鱼网竟彩足球推荐-人工智能在哪些方面对教育的影响最大?

            admin 2019-05-26 283人围观 ,发现0个评论

            国际人工智能与教育大会5月18日在北京落幕。会议经过了效果文件《北京一致》。《北京一致》提出,各国要拟定相应方针,推进人工智能与教育、教育和学习体系性交融,要将人工智能途径和根据数据的学习剖析作为构建终身学习体系的关键技术,完成人人皆学、处处能学、不时可学。

            那么,人工智能在哪些方面临教育的影响最大?人工智能对学习,对教师,对孩子会有什么样的直接影响?一同来听听专家的观念~~

            01

            人工智能真的来了

            近年来,人工智能的飞速开展超出了人们的幻想:2016年,AlphaGO打败国际围棋冠军李世石一鸣惊人;2017年,AlphaGo Zero从零开端,自己参悟,并以100∶0的绝对优势“狂虐”AlphaGO,突破了人类阅历的约束。不仅仅棋坛,人工智能在图像辨认、语音辨认、机器翻译、人机交互、无人驾驶等范畴也都取得了突破性开展。

            毋庸讳言,人工智能正加快袭来,冲击着人们出产、日子、学习的各个范畴。人工智能与教育磕碰,会是什么样的场景?这自然而然会引起人们的遥想,而且人工智能现已敏捷进入到教育范畴。

            “人工智能将教育变为大数据剖析以及人工智能辅佐的以学生为中心的特性化学习,为每个学生供给特性化、定制化的学习内容、办法,然后激起学生深层次的学习愿望。而且,在教育资源的均衡化方面,人工智能也可以发挥很大的效果,可以有用处理曾经长途教育中师生不能进行有用互动和教师不了解学情的问题。”科大讯飞轮值总裁吴晓如说。

            “人工智能加教育大数据,可以使教育功率均匀进步30%,备课重复性作业显着削减,学生无效学习时刻削减40%,常识点学习时刻显着削减。”科大讯飞AI研讨院北京分院副院长付瑞吉博士介绍说,“人工智能在考试阅卷上也有不俗的体现,引进智能阅卷技术,可对空白卷、疑似雷平等问题卷入行检测,节约20%的作业。2017年上半年,智能阅卷技术在CET及全国25个区域的中考、高考、学考中运用,掩盖近700万名考生。”

            当时,图像辨认、语音辨认、人机交互等人工智能使用技术在教育范畴都有了使用。比方,经过图像辨认技术,人工智能可以将教师从深重的批改作业和阅卷作业中解放出来;语音辨认和语义剖析技术,可以辅佐教师进行英语面试测评,也可以纠正、改善学生的英语发音;而人机交互技术,可以帮忙教师为学生在线答疑解惑。除此之外,特性化学习、智能学习反应、机器人长途支教等人工智能的教育使用也被看好。

            关于人工智能与教育,还有一点让咱们津津有味:未来哪些作业将或许被人工智能代替?假如教育是为未来日子做预备,那么,人工智能在很大程度上冲击着现在校园的培育方针。

            现在坐在讲堂里的孩子是互联网的“原住民”。“人工智能正在快速深刻地改动咱们的学习方法、教育方法、思想方法,包含咱们处理问题的方法,人工智能现已从多个层面上对教育提出了深层应战。”教育部基础教育课程教材开展中心主任田慧生说。

            那么,人工智能会对教师作业发作要挟吗?

            英国广播公司(BBC)根据剑桥大学研讨者的数据体系,剖析了365种作业未来的“被筛选概率”。其间,电话推销员、打字员、银行职员等作业,别离以99.0%、98.5%、96.8%概率,被列为可被人工智能代替的作业;而艺术家、心理医生、教师等作业,别离以3.8%、0.7%、0.4%的概率,被列为最不或许被人工智能代替的作业。BBC剖析以为,教师被机器人代替的概率只要0.4%。

            “现在咱们都有一种一致,便是在未来10到20年内,人工智能对整个社会的改动是十分剧烈的,咱们要更快地去拥抱人工智能带来的改动。教育本身,特别是基础教育是比较难改动的,由于是教书育人,它的试错本钱十分高,所以许多教育技术在教育范畴的推行比较缓慢。”教育部教育办理信息中心研讨室主任陈海东说。

            “人工智能技术在教育范畴的使用与传统教育办法比较,具有比较显着的正面影响。教育部门要充分使用人工智能技术,在办理、教育各个范畴充分发挥其正面影响,促进教育开展与革新。”北京大学教育学院教育技术系教授贾积有说。“现在猜测人工智能5年今后会推翻咱们的教育,我以为是太达观了。就像咱们当年说信息技术、慕课、微课会彻底改动教育相同,但这么多年过来它们并没有使教育发作推翻性的革新。所以,人工智能会对教育发作影响,但未必是革命性的影响。由于不管怎么说,教育的实质并没有变。”

            02

            人工智能怎么影响学习

            诺贝尔文学奖获得者莫言在答复高中生的发问“人工智能对国际的影响”时,诙谐地说:“章鱼网竟彩足球推荐-人工智能在哪些方面对教育的影响最大?你们要好好学习,未来仍是你们的,不是机器人的。”

            “学习”的确是人们面临人工智能首先要采纳的姿势。“在核章鱼网竟彩足球推荐-人工智能在哪些方面对教育的影响最大?算机拿手的范畴中,人类费尽心机来打败人工智能是不明智的。与其在这个范畴中和机器较劲,不如把精力放在自己拿手的范畴,比方创造与幻想。充分发挥自己的专长,而且使用好机器的专长,岂不是愈加夸姣?”华东师范大学教授祝智庭说。

            德国波鸿市鲁尔大学的一项研讨标明,大脑在学习新东西今后的3个小时内便会改动结构。人工智能支撑的特性学习、协同学习、体会学习和探求学习等学习方法,对脑结构的改动会愈加显着。特别是人工智能支撑的深度体会与探求学习,会多方面深度激活不同脑神经区域,也便是说人类的大脑正不断地被智能科技从头刻画。

            “当人工智能协助人类处理规矩确定性、动作机械性、进程重复性的日常业务后,人们将会有更多的时刻和精力去处理赋有情理性和创造性的活动。”祝智庭说。

            那么,被人工智能重塑的大脑应该学习什么以迎候新日子呢?

            清华大学数学系教授、清华大学附中校长王殿军以为,在校园引进人工智能,让孩子经过研讨机器人更好地了解智能和人类本身,让孩子学会怎么和机器人打交道。

            我国“863超脑方案”在开发高考机器人,期望到2020年可以到达清华、北大考生的水平。在祝智庭看来,这是跟着人工智能深度学习技术的开展,教育技术正在呈现的第六种范式——机器自主学习。其他5种范式包含核算机辅佐教育、智能教育体系、Logo-as-Latin(让儿童用LOGO言语来教核算机,以此开展儿童思想才能)、核算机支撑的协作学习(CSCL)和新呈现的特性化适性学习。

            “到了那时,人们才会清醒地意识到,已然根据算法的机器人可以容易逾越人的逻辑思想才能,教育为什么不让学生转向审辩思想、创造思想开展呢?高考为什么不多用一些面向本真问题处理的归纳才能测试题呢?这是技术促进教育革新的真实含义地址。”祝智庭说。

            在北京景山校园初一年级的核算机课上,学生李雨嘉演示了自己编程设计的爱心卡,按下爱心卡的一个按键,可以显现自己的姓名;按两下,可以显现好朋友的姓名;按三下,可以显现一颗爱心。

            这样的编程看似纸艺简略,却是未来社会常见的乃至是必需的技术,编程言语或许成为人类有必要把握的新言语。“人工智能年代,需求掀起一场‘新识字运动’,所有人都要学会从头学会‘写字’,这场运动的主角是编程、创客、机器人。”北京景山校园核算机教师吴豪杰说。

            这是迥异于传统言语文字的“言语”,代表着学习形状的改动,代表着一种新的学习文明。这种新的学习文明,具有丰厚的内涵。在祝智庭看来,人工智能使得学习者可以在任何时刻、任何地址经过多种途径接入学习,获取常识不再局限于校园教育阶段。

            此外,人工智能使得认知不只发作在头脑中,还发作在人与智能工具的交互进程中。在教育联系方面,人工智能打破了教育的常识传达平衡,加强了“以学生为中心”的联系。而虚拟导师、虚拟学伴、虚拟团队、虚拟教练、虚拟班友等,是对人脑智能的延伸、强化和弥补,改动了以往学习主体之间、学习主体与环境之间的交互效果,改动了学习生态。“可是无论怎么改动,教育开展的总趋向是让学生从学会到会学与会创。”祝智庭说。

            在这种新的学习文明中,教师也变了一个样。未来,教师不或许被人工智能所代替。但祝智庭以为,教师人物有必要改动,从常识传达者变为学习促进者;教师的才能结构也有必要改动,不明白技术的教师将被懂技术的教师所代替;人与机器之间有必要合理分工、协同作业。

            03

            未来孩子不只要与人同处,还要学会与机器和人工智能同处

            翻看2018年第一期《公民教育》,封面主题便是“教育、技术与未来”。这一期杂志刊登了上海师范大学教育学院教育技术系教授、教育部教师教育信息化专家委员会委员黎加厚的一篇文章——《人工智能年代的教育四大支柱——写给下一代的信》。

            他在文中写到:

            1996年,联合国教科文安排提出教育四大支柱:即学会求知(learning to know),学会干事(learning to do),学会同处(learning to live together),学会做人(learning to be)。面临未来科技和社会的开展,咱们把教育四大支柱的次序倒过来,改编成人工智能年代的“教育四大支柱”,供你参阅。

            学会做人:在你的一生中,要学会作为人的生计和开展的才能。不只要重视做人的常识技术的学习,更要重视人工智能无法代替的只要人类才具有的才能的培育,培育正确的情感情绪价值观,做到自负自傲自立自强,充分发挥潜能,开展特性和专长,进步归纳素质,培育立异精力,永久充溢好奇心和幻想力。

            培育情感和构思要从自己身边的每一件小工作做起,从幼儿园、中小学到高等教育、作业技术教育,无论是课程教材仍是爱好专长、专业挑选,千万记住:要重视人工智能无法代替的只要人类才具有的才能的培育。孩子,想一想未来,那时分人们见面会互相打招呼:你是人仍是人工智能?你该怎么答复?

            学会同处:你的生长是在社会环境中与咱们一同学习和日子,要学会与别人一同协作同处生计和开展的才能。要从身边的人开端,对亲人、对同学、对教师、对街坊要有爱心、同理心,敬重别人,热心助人;还要学会与大自然和谐同处,建立绿色生态科学开展理念;更要重视学会与人工智能和其他新式技术和谐同处。

            未来社会的开展不是简略地用机器代替人的重复性劳作,而是机器和人类各自发挥自己的利益,机器更拿手做人类做不到的工作,人类应该做机器无法做的工作,彼此补短,一起开展。

            学会干事:你在学习中不只要重视常识的学习,还要重视社会实践,要学会在不同环境干事的才能。不只要学会自己着手实践操作,训练自己处理实际问题的才能,还要长于和谐人际联系,社会化往来交流,团队协作,常识办理,进步安排领导力,勇于担任。

            特别要着重的是,你一出生就日子在整个国际都信息化的新式年代,需求学习把握并能娴熟地运用信息技术高功率地干事,要学会充分使用核算机、云核算、移动终端和APP软件,特别是使用人工智能技术协助你的学习和日子,这对你的全面开展至关重要。

            学会求知:咱们从自己的人生阅历中深深体会到,最重要的学习是学会怎么学习。人生道路很绵长,从校园学习到的东西仅仅人生路上很少很少的一部分,在你未来的日子与作业中,会遇到许多不知道的东西,需求把握越来越多的现在还没有创造出来的新式技术,这真的需求一个人终身不断学习。咱们期望你从小就养成杰出的学习习气,要酷爱学习,自动学习,长于学习,高效学习,与人工智能一起学习。

            当你进入小学和中学的时分,要学会使用信息技术获取信息、处理信息和运用信息,可以有用地把握现行课程教材的常识技术,了解常识内涵的实质和规则,把握科学办法论,促进高层次思想才能的开展,重视人类独有的立异思想才能的培育。要长于从跨学科整合的STEA章鱼网竟彩足球推荐-人工智能在哪些方面对教育的影响最大?M教育中培育自己归纳处理问题和着手实践的才能,特别要重视艺术与课程整合,进步艺术素质,这是培育幻想力和构思思想最重要的方法。

            人工智能年代的“教育四大支柱”是应对未来人工智能高速开展而提出的全新教育方针,经过从现有常识技术学习为中心的教育方法,转向以人为中心的学习方法,以习惯新式技术革命和社会开展对人才的新要求。

            人工智能年代到了,你预备好了吗?

            文章来历:公民教育

            声明:该文观念仅代表作者自己,搜狐号系信息发布途径,搜狐仅供给信息存储空间服务。
            请关注微信公众号
            微信二维码
            不容错过
            Powered By Z-BlogPHP